Jeg er far. Jeg er ikke sikker på om jeg er en god far, men jeg er definitivt far -
for resten av livet.
Ofte har jeg tenkt at jeg burde gjort ting annerledes. Jeg visste ikke alltid hva som var smart og mindre smart når det gjaldt barneoppdragelse. I 1989 lurte jeg på (jeg burde i hvert fall lure på!) hvor mye frihet jeg skulle gi og hvor mye disiplin vi burde ha? Hvor bør grensene gå? Hvordan skal jeg forklarer
tingene slik at de blir akseptert? Hvordan kan jeg stimulere guttene mine til å
være nysgjerrige og vitebegjærlige? Når skal de få oppmerksomhet og når skal de ikke? Hvordan skal jeg få dem til å slutte å krangle?
Etter 63 år som far (24+22+17!) vet jeg litt mer om dette. Men jeg tenker noen ganger på om livet ville blitt bedre for oss alle hvis jeg hadde visst mer – tidligere. Jeg tror jeg må innrømme at sånn er det. Hadde jeg visst bedre - skulle jeg jammen gjort enkelte ting annerledes.
Kanskje kunne jeg satt meg mer inn i hvordan andre hadde fått det til? Trukket på andres erfaringer? Lest hva pedagogene visste? Den gangen tenkte jeg nok at det fikk gå som det går. Det blir sikkert ok.
Og det ble det. I hvert fall målt på turnover.
Hvis du mener at dette innlegget ikke har noe med lederutvikling å gjøre, kan du kanskje klikke på knappen under.
for resten av livet.
Ofte har jeg tenkt at jeg burde gjort ting annerledes. Jeg visste ikke alltid hva som var smart og mindre smart når det gjaldt barneoppdragelse. I 1989 lurte jeg på (jeg burde i hvert fall lure på!) hvor mye frihet jeg skulle gi og hvor mye disiplin vi burde ha? Hvor bør grensene gå? Hvordan skal jeg forklarer
tingene slik at de blir akseptert? Hvordan kan jeg stimulere guttene mine til å
være nysgjerrige og vitebegjærlige? Når skal de få oppmerksomhet og når skal de ikke? Hvordan skal jeg få dem til å slutte å krangle?
Etter 63 år som far (24+22+17!) vet jeg litt mer om dette. Men jeg tenker noen ganger på om livet ville blitt bedre for oss alle hvis jeg hadde visst mer – tidligere. Jeg tror jeg må innrømme at sånn er det. Hadde jeg visst bedre - skulle jeg jammen gjort enkelte ting annerledes.
Kanskje kunne jeg satt meg mer inn i hvordan andre hadde fått det til? Trukket på andres erfaringer? Lest hva pedagogene visste? Den gangen tenkte jeg nok at det fikk gå som det går. Det blir sikkert ok.
Og det ble det. I hvert fall målt på turnover.
Hvis du mener at dette innlegget ikke har noe med lederutvikling å gjøre, kan du kanskje klikke på knappen under.
RSS Feed